今年夏天，保定学院“麦浪飞翔”乡村夏令营助学支教团队来到了清苑区青少年活动中心，十三名“麦子”为清苑区的孩子们带来丰富多彩的课程。

夏令营活动已过半，来听听“麦子们”有什么感想吧！

他们上课时每个人都很认真，即使是课业辅导，让他们做自己的暑假作业，他们也安安静静的做，遇到不会的问题，举手提问，耐心等着老师过来，而不是随意说话，交头接耳，而且每个小朋友的头脑转的都很快，稍微的讲解他们就明白了。每一个孩子都像是一粒小麦种子，他们的成长过程就像是小麦抽穗，每一段时期都很重要，而夏天是他们最为美好的时光。每当夏天来临，遍地金黄的麦穗在风的吹动下像海浪一样左右翻涌，这样美丽的景色需要人来欣赏。小朋友们见到我们一口一个老师，这不仅是一个称呼，更是孩子们对志愿者们的信任。在接下来的日子里，我们必定不忘初心，保护好每一个孩子，让他们继续在美好的七月，绽放绚烂的色彩!

麦子——贾梦冉

支教第一天的第一节课，小朋友们就迎来了我的课程，相见第一面时，大家还不熟悉，小朋友们还有些胆怯，但是经过几天的相处，孩子们与我们熟络了起来，孩子们利用手工课的时间给老师们做了许多的礼物，每位老师在收到时，脸上洋溢的笑容不亚于这几天的太阳，热烈而又灿烂。在他们创作时，我看到了他们的天真与纯洁，创作的作品天马行空，充满创造力。一声声充满童真的老师，使我们更加有力量。我们会以更大的热情来面对这群可爱的孩子们。

麦子——梁双薪

哇!不知不觉夏令营时光已经过半，感觉时间过的好快啊!第三天上午连续上了两节课，也是开营以来第一次跟二三、三四年级上课，我感觉特别激动。可能因为是小实验课吧，同学们在上课前就已经好奇心满满了，他们问我:“老师，一会小实验课我们做什么呀？”我跟他们卖关子说我们变魔术做实验，小孩子们一脸的稚嫩可爱说好呀！在课上二三年级小朋友们特别活泼，四五年级的孩子们也十分好学，很快课程就顺利的结束了。下课后有个小男孩跑过来说，“老师我想给你一包跳跳糖。”我也不禁感慨，原来被学生肯定是这么幸福啊，在少年宫的支教生活对我来说是开心快乐的，我学到了很多知识，也增添了几分情怀，队友之间的包容合作，小朋友的朴实无华都让我成长了很多。

麦子——李卓然

支教的第二天，我上了自己支教的第一堂课，上课之前还非常紧张，害怕小朋友们对我的课不感兴趣，可真正上课的时候，紧张感一下就消失殆尽，小朋友们很活跃，做游戏时，两个小朋友主动在上面帮助我当小裁判，帮助游戏的进行，提问题时，下面的小朋友也积极回答问题，小眼发光，他们有时候也会激动的站起来抢答问题，让我感觉我的这堂课是有意义的，小朋友们在积极的学习新的小知识。课后，我收到了小朋友画的我，歪歪扭扭的小线条，但是在我心中，是最美的画。

麦子——简芯悦

通过麦浪飞翔乡村夏令营活动这短短几天的时光，我能够由衷地感收到社会实践对我带来的帮助和希望。回顾短暂而又充实的时间生活，我学习到了很多东西。我的主要任务是拍摄和剪辑，我记录了无数“麦子”们对孩子的关心与爱护以及小朋友们对我们的热情与爱。看着所有眼里充满对知识的渴望的小朋友们，我们备受鼓舞。我很喜欢和他们在一起，陪伴他们学习、玩耍，我也很感谢能有这样一次经历去和小朋友们相处，让我感受到了在大学内学不到的东西，也打开了视野。在这过程中，我们努力去和小朋友们沟通，了解他们的情况，制定了适宜的计划，希望能为他们的暑假生活添上一笔光彩。虽然经验不足，但我能迅速从自身源头找到原因，和伙伴交流合作，熟悉自己的工作职责，根据课上的实际情况，结合自身的优势，尽心尽力地为小朋友们服务并圆满完成任务。

麦子——王培尧

已经和小朋友们相处多日了，和小朋友已经“混”熟了，心理老师给小朋友们上课的时候让小朋友们写描述一个喜欢的人，没想到有两个小朋友写的我，我好开心，真的是意外收获！上午在陶泥课上有个小朋友落单，我陪他一起捏陶泥，下午的时候他给我带了一束珍珠花，他真的好有爱，而且在日常课堂上，他也是一个很懂事的小朋友。下午二三年级的小朋友们做手工，他们用粘土捏的花花，捏的超级棒，而且我上四楼之后，他们就开始把捏的花花给我，说是送给我，有捏玫瑰、郁金香、棒棒糖…很多很多，和小朋友们待在一起真的好开心。这次接触到这么多的小朋友，真的很幸运，最幸运的是他们都是很懂事、很健康快乐的孩子，需要我们一起用爱陪伴，一起成长。

麦子——张亚娟